天美传媒

KFDO-CC-EX1倍加福安全栅国内现货找上海桂伦

KFDO-CC-EX1倍加福安全栅国内现货找上海桂伦

从创作方法上看，《狂人日记》主要采用的还是现实主义的方法。这表现在作品重视典型环境的描写、重视细节的真实性、重视人物性格的统一性等方面。读者在阅读时，如果把狂人的&濒诲辩耻辞;错觉&谤诲辩耻辞;加以矫正，就可以发现，无论是路人对他的态度，还是何先生对他的诊断，都是当时社会上普遍存在的生活现象。而&濒诲辩耻辞;从盘古开辟天地以后，一直吃到易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡林&谤诲辩耻辞;，甚至于&濒诲辩耻辞;去年城里钉了，还有一个生痨病的人，用馒头蘸着血舐&谤诲辩耻辞;（这个细节后来被作者用于他的另一篇小说《药》之中），确实是&濒诲辩耻辞;从来如此&谤诲辩耻辞;。 [10] 

表现手法

1.借实行虚，以虚证实。小说选取狂人作为主角是个十分精心的安排。鲁迅有意通过&濒诲辩耻辞;狂&谤诲辩耻辞;患者的

感受，通过狂人在精神错乱时写下的谵语，从某些&濒诲辩耻辞;人吃人&谤诲辩耻辞;的具体事实，进一步揭示了精神领域内更加普遍存在的&濒诲辩耻辞;人吃人&谤诲辩耻辞;的本质，从而对封建社会的历史现象作出了惊心动魄的概括和揭露。

2.*的心理描写。的心理，混乱的逻辑和虚妄的幻觉等狂人心理的描写和刻画。狂人见到所有的人都是像要吃人，就是一种典型的狂患者的心理状态；狂人由女人骂小孩推导出女人要吃人，由女人的要吃人推导出大哥、母亲和自己都吃了妹子的肉，这是典型的逻辑上的混乱。

3.采用了一些诸如象征、暗示、心理描绘等现代主义手段。*节：&濒诲辩耻辞;我不见他，已是叁十多年&谤诲辩耻辞;&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;暗示黑暗的长久；第二节&濒诲辩耻辞;古久先生的陈年流水簿子&谤诲辩耻辞;&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;比喻、暗示中国几千年不变的传统文明。而第六节&濒诲辩耻辞;黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了&谤诲辩耻辞;&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;象征整个封建社会的黑暗与凶险。读者通过作品中的这些关键性的词句所包含的象征、比喻、暗示的意义，可以体会到作品的实质内容。作者既把狂人写得*象一个狂人，而作为体现作者意图的艺术手段，他使读者的理解*超越于这个手段，不仅构思颇见新意，而且结合得又天衣无缝，显示了高超的艺术技巧。